您现在的位置:内蒙古快3公式>新闻中心>国内频道>国内新闻
分享

内蒙古快3公式 www.oh3ez.cn 教育部约谈:督促加快消除义务教育超大班额工作

资料图:听课的小女孩。中新社记者 安源 摄

据教育部网站消息,就个别地方消除义务教育大班额工作进度与2018年各地的阶段性目标相比仍有差距的问题,教育部近日对这些地方进行约谈,督促进展较慢地方加快工作进度,确保今年如期完成基本消除超大班额任务。

近年来,党中央、国务院提出“到2018年基本消除66人以上超大班额,到2020年基本消除56人以上大班额”的总体要求。全国各省按照相关文件要求提出细化的工作标准,并根据各省实际情况,分省提出了工作目标任务,指导各地以县为单位制订了消除大班额专项规划。

截至2017年底,全国56人以上大班额有36.8万个,比例为10.1%,比2016年下降了2.6个百分点,比2016年减少了8.2万个,减少了18.3%。66人以上超大班额有8.6万个,比例为2.4%,比2016年下降了1.6个百分点,比2016年减少了5.6万个,减少了39.6%。2017年是近10年来各地大班额、超大班额数量下降幅度最大的一年。

不过,个别地方消除义务教育大班额工作进度与2018年各地的阶段性目标相比仍有差距。为督促进展较慢地方加快工作进度,确保今年如期完成基本消除超大班额任务,7月6日,教育部对个别地方进行了约谈。

教育部有关部门负责同志强调,一是从讲政治的高度看待消除大班额工作。消除大班额是党中央、国务院提出的明确要求,是新时代义务教育事业发展的现实需要,是一项刻不容缓必须完成的艰巨任务,要充分认识到这项工作的重要性紧迫性。

二是抓住关键环节。要统筹城乡义务教育一体化发展,合理分流学生,尽力稳定乡村学校生源,全面提高乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学水平,努力提高乡村教育质量,缩小城乡教育差距,缓解“城镇挤、乡村弱”矛盾。

三是进一步加大工作力度。要切实保障学校建设用地,有序扩大城镇学校学位供给,满足就学需要。合理核定义务教育学校教职工编制,实行教职工编制的城乡、区域统筹和动态管理。坚持义务教育学校免试就近入学。

四是加强领导压实责任。要落实省级统筹责任,推动各地落实县级主体责任,明确相关部门责任。建立消除大班额年度工作目标和阶段工作目标完成情况的考核制度,完善督导检查结果公告制度和限期整改制度。

相关地方有关负责人均表示,将切实落实此次约谈要求,加大督促力度,严格按照要求加快消除义务教育大班额工作进度,确保到2018年基本消除66人以上超大班额的总体目标如期实现。

责任编辑:庄婷婷

最新国内新闻 频道推荐
进入新闻频道新闻推荐
骚男回应离婚说了什么?骚男净身出户还
进入图片频道最新图文
进入视频频道最新视频
一周热点新闻
下载海湃客户端
关注海峡网微信
?
  • “双一流”建设名单落地:非新无以为进,非旧无以为守 2019-04-23
  • 香港故事海上龙舟队:同舟共济 拼尽全力 2019-04-20
  • 栗战书会见哈萨克斯坦总统纳扎尔巴耶夫 2019-04-19
  • 定陶战役:示弱于敌重点围歼的范例 2019-04-18
  • 交大钱学森学院举行毕业典礼 14毕业生赴世界排名前百大学读研 2019-04-14
  • 建德网—致力打造建德第一视听门户网站 2019-04-13
  • 历史唯物主义视野下的“空间化”研究 2019-04-13
  • 山西寿阳:竹马戏演员的台前幕后 2019-04-12
  • 面包车塞进14个液化气罐 交警及时排除“定时炸弹” 2019-04-12
  • 人民空军奋力投身改革强军 加快推进战略转型 2019-04-07
  • 王小川:人工智能助力传递中国声音 2019-04-07
  • 解决争端根本办法是建立机制 而不是利用社会舆论取得某种优势(原创首发) 2019-03-31
  • 中共中央印发《中国共产党纪律处分条例》 2019-03-31
  • 新华社评论员:厉行法治 常修政德 2019-03-30
  • 和静县首届东归节将于6月23日开幕 2019-03-30
  • 242| 508| 22| 622| 585| 124| 427| 954| 29| 25|